白癜风那里治的好 http://pf.39.net/bdfyy/index_pre.html皮皮鲁升入小学，对周遭一切都充满了好奇。
但活泼调皮的他，却成为班主任徐老师心里没礼貌、爱抬杠的“坏”孩子典型。
因为在徐老师眼里，听话，才是好孩子的唯一标准。
而孩子们也在徐老师的鼓励和教育下，纷纷变成了乖巧的兔子，皮皮鲁则很快成为班上唯一一个没有变成兔子的人。
徐老师打造全兔班的宏图，究竟能不能实现？皮皮鲁的选择，又会将这个故事引向何方——
《驯兔记·上》
为了加快变成全兔班的进度，同学们开始使用激将法，嘲笑皮皮鲁和好朋友，没有兔子长耳朵太难看。联想一下现实世界，我们总是会排挤那些和我们不一样的人，是否也有些不寒而栗？
曾经拥有自我意识的孩子们，在统一的教育下失去了这种宝贵的东西，甚至还以服从为荣，反而去嘲笑那些自我而独立的少数。
到底是现实更吓人，还是童话更恐怖？
跟全世界斗智斗勇、顽强抵抗的皮皮鲁，最终到底有没有变成兔子，我们一起来看——
《驯兔记·下》
我们都知道，皮皮鲁是郑渊洁老师笔下最酷的虚拟人物，皮皮鲁身上承载了一代童话大王的很多思考与寄托。
郑渊洁小时候因为“早起的虫儿被鸟吃”而被老师批评。
当时的学校不能容忍多元价值标准，现在的素质教育似乎好了一些，甚至国内一线城市里的学校，早已经换用iPad为整个班级做针对性教学，但即便如此，大家依旧在为孩子的择校、“起跑线”等问题，而举全家之力买学区房、报培训班，只为朝着“成功人生”的范本前进。
轮回中抗争出现，但抗争里轮回何时覆灭？
不论是孩子还是大人，都可以从自己的视角出发，从这部短片中看到不同的东西。
孩子们可能还不懂它内里的意义，但成年后的我们看完之后，却有一种恐惧：
可能是怕变成兔子；也可能是怕那种全世界都认为的理所当然；更大程度上，其实怕那种至亲之人对皮皮鲁们“我是为你好”式的逼迫和不理解。
至于为什么会是变成“兔子”，郑渊洁也在书中做出了解释：
他们特别关心别人对自己的议论，竖着耳朵听；如果别人超过自己，他们就犯红眼病；他们害怕别人揪尾巴，所以尾巴长得很短。
《驯兔记》虽然是儿童作品，但每个成人也应该看一看，想一想，自己是不是早就在不知不觉中，变成了“兔子”。
郑渊洁故事里那些大胆的、离奇的、天马行空的部分，在过去，是一代人自我意识的启蒙；放到现在来看，又是讽刺现实的荒诞寓言。这些作品始终在强调，在一切的规则和束缚中，你要做的最重要的事，就是“把自己还给自己”，希望你——
保持独立思考，不卑不亢不怂，长成自己真正想要的样子。
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