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确定是近视认清视力屈光度眼镜度数三个 [复制链接]

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欧欧说

眼睛能看见所有的东西,但看不到它自己。

欧欧距今已经超过35年历史,服务超过百万孩子。在孩子和家长心目中建立起了比较专业的形象。因此,也经常收到家长朋友的疑问,请我帮忙解答。其中一个非常常见的问题,相信多多少少困扰过所有家长和孩子的心——欧欧XX老师,我(我孩子)的视力是多少多少,屈光度是多少多少度,如果配眼镜的话,应该配多少度的眼镜?还有一些善于思考的家长,还会改变一下提问的顺序——欧欧XX老师,我的眼镜度数是多少度,那我的视力应该是多少?眼镜度数和视力究竟存不存在必然的联系?在这里,很负责任的告诉大家,弄清了视力、屈光度、眼镜度数之间的关系,你的孩子甚至不用戴眼镜也可以维持良好的视力情况!

什么是视力?

视力,简单地来说,就是人们能看清事物的能力。视力的好坏是以看清视物的远近来评判的,好的有1.5、2.0,差的有0.1、眼前辨指、光感(也就是看不清事物,只能感受光的存在)。影响视力的因素很多,眼部炎症可以造成视力下降(沙眼、红眼病等);

外伤也可以造成视力下降;

晶体混浊、玻璃体混浊、视网膜的病变等疾患也可以引起视力的下降;但大部分青少年学生的视力下降多与近距离用眼疲劳有关,多是调节障碍和最终引起的器质性病变(也就是眼球的前后径发生了改变,眼睛外突)。

什么是屈光度?

屈光一般指对平行光线的路线的改变。针对眼睛来说最直接的屈光的改变就是反应在晶状体的弯曲程度上,

晶状体是人眼看远、看近的最直接的调节结构,相当于一个凸透镜,与物理学的凸透镜的不同表现在它是可调节的,也就是可以根据自身的需要来调节它的弯曲程度,来改变焦点的远近达到看清物体的目的。视物越近,晶状体的曲度就越大,在调节上来说就是越费力,反应在自我感觉上就是眼睛疲劳,也就相当于近距离看书时间过久的症状;

影响屈光的最直接器官

由于晶状体的调节,不能自主完成,需要睫状肌的收缩和拉伸来完成,因此影响屈光的最主要器官是睫状肌,睫状肌固定在晶状体前表面,睫状肌收缩时晶状体前表面前移,曲率变大,看近处清晰。

当我们要把远距离的东西对焦时,睫状肌便会自然放松,把晶状体定位的韧带拉紧,这样晶体就会变得薄。降低晶状体的对焦能力,有助我们观看远距离东西。

改变屈光度的两种方法

改变屈光度的两种方法,一种是通过有度数的晶片,让光线进行2次屈光,从而使光线“恰好无误”地投射到视网膜,达到清晰成像的目的。

另一种就是通过睫状肌肌力的调节。睫状肌力越大,屈光调节能力越强,因此改变屈光率的能力越强,使眼睛看事物的能力更清晰。

什么是眼镜度数

眼镜度数,就是依据眼球前后径长度变化的结果,对光线进行二次屈光。使眼睛达到清晰成像的目的。一般来讲眼镜度数和屈光度的关系为:屈光度*=眼镜度数但是也有个例,即发挥眼睛的自我调节作用。

近视眼镜能否治疗近视?

近视眼镜只是一种视力矫正工具,而非治疗方法。它唯一的功效就是提高矫正视力,对裸眼视力的提高没有任何作用,相反,对裸眼视力的加速下降起到了推波助澜的作用。

人们戴上近视镜,他的远视力是提高了,但他眼肌的自我调节功能也同时放弃了,僵持的眼肌并没有得到有效的缓解。同时,随着眼球前后径(眼轴)的自然生长,视力不断的下降,眼镜度数不断的增长,这也解释了为什么同样是自然增长,为什么非近视人群的近视度数并没有上升,而近视人群的近视度数却呈眼轴每增加1毫米,度数增加度的速度上升。

改变屈光度的自我调节方法

把一个人变成大力士的唯一方法,就是科学的健身训练。提高睫状肌调节能力的方法,也只有一个,就是通过睫状肌科学的训练。睫状肌如何训练?上个世纪20-30年代,*用飞机刚刚研发出来的年代,由于辅助设备很少,需要飞行员的视力可以在高速和极端天气条件下如暴风雨、云层、夜晚能够有足够出色的视觉捕捉能力,和应变能力,以避免人员和飞机的损毁。因此对视力有极高的要求。


  这种要求为:在天气晴朗的条件下,飞行员的视力要求能够看到20公里外的飞机,相当于米以外的一条红领巾。


  因此绝大多数人是无法达标的。


  于是前苏联科学家研究了一种设备,普通人通过这种设备每天坚持训练,一年之后,视力会有突飞猛进的提升。


  这种方法,就是睫状肌潜能训练法,即通过物体不断的拉远拉近。让睫状肌的肌肉不断收缩拉伸收缩拉伸。肌肉力量就得到了加强,视觉自然就会提高。


  这也是欧欧眼保仪的核心机理。


  基于欧欧眼保仪先进科学的训练方法,欧欧眼保仪自然也顺利地成为了国内海航班训练视力的御用神器啦!


  注:通常情况下,使用欧欧眼保仪训练30分钟,相当于户外运动2个小时以上。

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